La classe d'accueil et de francisation
Depuis 1981, l’école secondaire De Rochebelle offre le programme d’intégration linguistique, scolaire et sociale où les jeunes immigrants apprennent à communiquer, à lire et à écrire en français.
Le modèle d’intégration est une classe ouverte où dès leur arrivée, les jeunes sont intégrés dans les classes régulières : 1) en mathématiques, cette matière, avec le français, est une discipline obligatoire tant pour l’obtention du diplôme que pour l’intégration dans la société; 2) en éducation physique, discipline qui favorise la socialisation, améliore la forme physique et valorise l’élève; 3) en arts plastiques ou musique ou art dramatique qui favorisent la socialisation, la créativité et valorise l’élève.
Un pourcentage de 25% du programme de francisation est consacré au volet socioculturel (activités physiques, sports, sorties et échanges culturels) pour permettre aux élèves de s’intégrer à la société québécoise.
En francisation, les groupes sont en constante mobilité et constitués d’élèves :
- multiâges (12 à 18 ans) ;
- multilangues (15 langues maternelles) ;
- multiniveaux (1ère à 5ième secondaire) ;
- multigroupes (débutants, intermédiaires et avancés) ;
- multinationalités (18 groupes ethniques) ;
- multiethniques avec une grande disparité de coutumes, de valeurs et de religion
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Septembre 2010 |  |
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